Estudiantes y padres denuncian irregularidades en evaluación en la Universidad Científica del Sur

Presuntas irregularidades en la evaluación de Morfofisiología

Padres y estudiantes de la Universidad Científica del Sur han alzado su voz para denunciar presuntas irregularidades en el proceso de evaluación del curso de Morfofisiología, impartido en la sede de Villa de la institución. Según las denuncias, solo tres estudiantes de un total de 350 matriculados lograron aprobar, mientras que el resto fue desaprobado por margenes mínimos, en algunos casos de décimas.

Los afectados aseguran que la publicación de los resultados se realizó sin permitir revisión, corrección ni sustentación de las calificaciones. Varios estudiantes habrían identificado inconsistencias en sus notas, lo que genera preocupación y desconfianza en el proceso.

Una madre de familia expresó a La República: “Hay alumnos que desaprobaron por 0.10 o 0.25 puntos. Eso implica tener que volver a pagar un curso que cuesta más de S/ 6.000 en verano”.

Clima de intimidación y falta de canales de reclamo

La madre denunciante agregó que los jóvenes se encuentran “atemorizados” y que existe una percepción generalizada de represalias ante quienes intentan presentar quejas o reclamos. “Los profesores son vengativos: cuando un alumno reclama, lo jalan. Les han sembrado miedo”, afirmó.

Por su parte, la universidad negó las versiones de represalias y afirmó que la cifra de matriculados en un salón no corresponde a sus datos oficiales. Sin embargo, las denuncias continúan y evidencian un ambiente de tensión y desconfianza entre la comunidad estudiantil.

Reclamos sin respuesta y videos de denuncia

Los cuestionamientos quedaron registrados en dos videos grabados el día en que estudiantes y padres acudieron a la universidad para exigir respuestas. En uno de los videos, se observa a decenas de alumnos esperando sin ser atendidos por las autoridades.

En una grabación, se escucha a un familiar decir: “Aquí en la Científica del Sur, sede Villa, un grupo de estudiantes manifiesta haber sido evaluado de forma incorrecta. Desde tempranito están esperando y no vienen las autoridades correspondientes a ayudar”. Una madre denunció que la desaprobación fue masiva: “No es posible que hayan jalado a más de 300 estudiantes. En el salón de mi hijo, que está en segundo ciclo, solo uno aprobó”.

También cuestionó el contenido de las evaluaciones, señalando que “les han tomado exámenes de temas que no les han enseñado. Me da mucha pena, pero esa es la realidad. Queremos una solución”. Otros padres denunciaron que “se están burlando de nuestros jóvenes, jugando con todo su esfuerzo y entusiasmo”.

Negativa a revisar las evaluaciones y clima de temor

En otro video, se observa una conversación entre estudiantes y un médico coordinador, donde se discute la negativa a revisar las evaluaciones. Un alumno señala que, según el reglamento universitario, la revisión de exámenes sería obligatoria.

“El estudiante me está diciendo que la revisión es obligatoria según el reglamento”, dice en la grabación el personal académico. El coordinador responde: “Quiero que me muestre dónde dice eso”. Los estudiantes insisten: “Todos tienen derecho a una revisión”, a lo que el médico responde: “Claro, pero si el coordinador dice que no va a haber revisión…”.

Un alumno cuestiona: “Si el propio coordinador dice que no va a haber revisión, ¿cómo no asustarnos?”, evidenciando el ambiente de temor y la falta de garantías para presentar reclamos.

Maltrato psicológico y temor a represalias

La madre denunciante explicó que el coordinador de Morfofisiología, identificado como el doctor Bryan Astorga, se encuentra actualmente de viaje y no ha respondido a los reclamos, lo que mantiene a los estudiantes en un estado de incertidumbre. Sin embargo, los alumnos indicaron que el responsable del curso de Morfofisiología I es el doctor Benigno Future.

Además, los padres denunciaron que varios contenidos evaluados no figuran en el sílabo oficial, lo que refuerza la sospecha de una posible intención de desaprobar masivamente. “Ya hay varias quejas contra el doctor Astorga y el rector hace caso omiso. Todo esto parece un negocio”, afirmó una madre, quien también criticó la falta de reuniones grupales transparentes, ya que las autoridades prefieren citar a los estudiantes uno por uno.

Este trato ha generado malestar en los alumnos, quienes temen expresar su disconformidad. “Son chicos tranquilos, estudiosos, aplicados, futuros doctores. Es una pena que tengan miedo de hablar”, comentó la madre. Además, durante reuniones con autoridades académicas, algunos docentes —médicos y coordinadores— habrían intimidado a los estudiantes, cuestionando su capacidad profesional y sin permitirles expresar su opinión.

“Les dicen: ‘Yo no soy señorita, soy doctora’, los interrumpen y no los dejan hablar. Eso constituye maltrato psicológico y moral”, denunció la madre.

Problemas en la atención y falta de transparencia

La madre también criticó que el proceso de atención a reclamos se haya dispuesto de forma virtual, pese a que los estudiantes pagan por una educación presencial. “Nos dicen que ahora corregirán las evaluaciones por vía virtual, cuando ya pagamos por clases presenciales. El ciclo terminó hace una semana y recién el viernes pasaron a esa modalidad”, añadió.

En conclusión, las denuncias reflejan un ambiente de tensión, desconfianza y posibles irregularidades en los procesos evaluativos de la Universidad Científica del Sur, que aún no han sido resueltas por las autoridades institucionales.