DESTACAN ROL DE HORACIO ZEBALLOS EN DESARROLLO DEL SUTEP Y LA DERRAMA MAGISTERIAL

RCR, 20 de Marzo 2025.- La presidenta del directorio de Derrama Magisterial, profesora Olga Celinda Morán Araujo, ofreció las palabras de cierre del sexto Diálogo por la Educación, reafirmando el compromiso de la institución con el fortalecimiento de la escuela pública, la recuperación de la historia en la educación y la representación gremial.

El encuentro, organizado conjuntamente por Derrama Magisterial y el Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP), se erigió como un espacio para el debate y la reflexión sobre la situación actual del país y el papel fundamental de la educación.

Durante su intervención, la profesora Morán Araujo agradeció la participación de todos los asistentes, destacando la importancia de este diálogo como un espacio libre y respetuoso para verter opiniones, pensamientos y posiciones políticas. Subrayó la necesidad de recuperar la capacidad de escucha mutua para mantener un nivel de debate que contribuya al desarrollo del país.

Uno de los puntos centrales de su discurso fue la celebración de la vida y el legado de Horacio Zeballos Gámez, fundador del SUTEP, enfatizando su aporte a la educación y a la construcción de la representación gremial. Morán Araujo resaltó cómo la unidad del gremio, impulsada por Zeballos, fue fundamental para la creación de la institución previsional Derrama Magisterial, nacida de un acuerdo colectivo gremial.

La presidenta de Derrama Magisterial también abordó la crisis de representación que perciben, señalando cómo la organización sindical ha sido «satanizada» a lo largo del tiempo, a pesar de lo cual el gremio ha resistido por más de 50 años.

En este contexto, reafirmó la importancia de lo gremial, lo político, lo representativo y lo colectivo para obtener frutos positivos, elementos que considera carentes en la República actual, otro de los temas centrales del diálogo.

Finalmente, Olga Morán Araujo enfatizó el compromiso de Derrama Magisterial de asumir la responsabilidad de seguir aportando al fortalecimiento de la escuela pública, promoviendo la educación desde diversos ámbitos y garantizando una formación integral, incluyendo la formación humana de las generaciones presentes y futuras.

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