MAESTROS DEL PERÚ ESTÁN COMPROMETIDOS CON EL DESARROLLO DE SUS ALUMNOS

El presidente de la Derrama Magisterial, Luis Espinoza, expresó su saludo a todos los maestros peruanos en su día, resaltando que los docentes están comprometidos con el desarrollo integral de sus alumnos en todo el país. Enfatizó que la labor de los maestros se extiende más allá del horario de enseñanza en el colegio con el seguimiento de la formación de los estudiantes y la preparación de cada clase.
«Aprovecho para hacer llegar nuestro saludo a nombre de la Derrama Magisterial al maestro y a la maestra en el ámbito del territorio nacional. Agradecer por su tiempo, dedicación y esfuerzo para formar de manera integral a nuestros niños y jóvenes. Así como valorar esa gran capacidad de seguir trabajando con estudiantes, asumiendo responsabilidades históricas que le corresponde como maestro y maestra», dijo a través de Red de Comunicación Regional (RCR).
«Hay que trabajar para formar hombres para un mundo nuevo e incierto que nos espera hacia adelante; y lograr tener seres humanos con grandes competencias, habilidades y capacidades para interactuar en estos escenarios», apuntó.
Asimismo, destacó la labor de apostolado que cumple el maestro en nuestro país; y que ese gran esfuerzo y trabajo no son valorados por el Estado ni la sociedad. «No solo es trabajar con los estudiantes en el horario que corresponde, sino que va más allá, porque además de preparar las clases y revisar las tareas, hacen todo un acompañamiento para que mejoren su calidad de vida y sean personas de bien», expresó.
«El maestro peruano tiene una gran capacidad de adaptación para estar a tono con las circunstancias. En la pandemia fueron los héroes que el país requería, las clases no se perdieron y fueron significativas. Se tuvo que priorizar qué enseñar y trabajar con los estudiantes. Por lo tanto, el maestro cumplió este reto y ese rol en la pandemia y hoy sigue en ese camino, porque nuestros estudiantes son para nosotros la niña de nuestros ojos», subrayó.
DERRAMA MAGISTERIAL: PIONERA EN RECONOCER LABOR DE PROFESORES
En el marco del Día del Maestro, el presidente de la Derrama Magisterial, Luis Espinoza, dijo que su institución ha sido pionera en reconocer la labor de los profesores a través del Premio Horacio Zeballos Games, la medalla de honor José Antonio Encinas y el Congreso Internacional Encinas.
Destacó que el primer premio que empezó a institucionalizarse por más de 30 años en el país es el premio Horacio Zeballos Gámez. «Hay reconocimientos a los maestros, pero nosotros como Derrama fuimos los Pioneros. Tenemos eventos como el premio nacional Horacio Zeballos Games, que es el premio de reconocimiento al trabajo que hace el docente en sus innovaciones, investigaciones, práctica docente, producción literaria y artística». También tenemos la medalla de honor José Antonio Encinas, que reconoce todo el trabajo que hace el maestro y otros actores que contribuyen al desarrollo del país», afirmó.
Además, realizamos el congreso que tiene mayor relevancia en el país como es el Congreso Internacional Encinas, donde participan ponentes de diferentes lugares, maestros y maestras que vienen con una rica experiencia de contextos distintos, pero que justamente suman para poder ir diseñando políticas educativas», expresó.
«Al maestro no solamente hay que darle información y conocimiento, sino formarlos integralmente para que sean personas de bien, comprometidas y asuman retos en situaciones de complejidad e inciertas y tengan respuestas que el mundo espera», dijo a través de Red de Comunicación Regional (RCR).
XIII CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN ENCINAS
El presidente de la Derrama Magisterial, Luis Espinoza, anunció que el XIII Congreso Internacional de Educación Encinas, que se realizará del 11 al 13 de julio, llevará el título de «Tecnologías emergentes y transformación educativa». «El avance de la tecnología y de la ciencia no puede estar ajeno a la actividad docente y el docente no puede estar ajeno a la presencia de la tecnología en la institución educativa. La tecnología no va a reemplazar al docente, pero el docente tiene que aprender a hacer uso de esta tecnología para poder trabajar con los estudiantes», apuntó.