SUTEP ALERTA SOBRE EL INCUMPLIMIENTO DEL ESTADO EN NORMATIVAS CLAVE PARA LA EDUCACIÓN Y LA SALUD ESCOLAR

RCR, 26 de junio 2025.- Lucio Castro, secretario general del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP), clausuró la novena edición de «Diálogos por la Educación», evento organizado por su gremio y la Derrama Magisterial, que se centró en el tema de las «Escuelas seguras y protectoras».

En diálogo con RCR, Castro expresó su preocupación y denunció un grave incumplimiento por parte del Estado en la aplicación de normativas fundamentales que impactan directamente en la educación y el bienestar de la comunidad educativa. El dirigente sindical enfatizó que, a pesar de la existencia de más de mil normas en el país que reconocen la igualdad de género e igualdad de oportunidades, estas no se implementan efectivamente.

Un ejemplo claro de esta inacción es la normatividad vigente desde el 2011, reiterada en 2016 y 2017 e incluso después de la pandemia, que exige la presencia de psicólogos, enfermeros y odontólogos en las instituciones educativas. Castro lamentó que, aunque la pandemia evidenció resultados negativos, emocionales y perjudiciales para toda la comunidad educativa, esta legislación vital permanece sin ser ejecutada.

Para el SUTEP, el Estado genera lo que denomina «derecho positivo» pero no «derecho vigente», lo que se traduce en un incumplimiento de normas legales.

Castro recalcó que existe una responsabilidad ineludible de quienes gestionan y gobiernan el país para asegurar el cumplimiento de las responsabilidades del Estado en áreas centrales como la educación, la salud, la seguridad social y la previsión social.

Además, advirtió que una revisión de los artículos 13 al 19 de la Constitución Política revela un «desentendimiento o un desapego» del Estado hacia su responsabilidad en la educación pública, priorizando, por otro lado, la promoción de la privada.

La presencialidad docente es irremplazable

En el marco de su discurso, Lucio Castro abordó de manera enfática la importancia de la presencialidad en la educación. El secretario general del SUTEP fue categórico al afirmar que «La presencia del docente es irreemplazable».

Esta posición surge en un contexto donde, según Castro, se ha observado una «pretensión de implementar» el abandono o desentendimiento de la presencialidad, con la consiguiente superposición de la virtualidad.

Frente a esta tendencia, el SUTEP sostiene que la presencialidad es un tema «central» e «indudable» en la educación. Castro destacó que, si bien la virtualidad puede ser un complemento útil, la interacción directa y el rol del maestro en el aula son insustituibles para garantizar una educación integral.